Chapitre 3

L'entreprise et ses fonctions

Cours

Pour simuler une entreprise, il faut connaître tous ses rouages : qui fait quoi, et comment les fonctions dépendent les unes des autres. C'est le « rappel introductif » des acteurs de la simulation.

I. Qu'est-ce qu'une entreprise ?

Entreprise

Une organisation qui combine des ressources (humaines, financières, matérielles, informationnelles) pour produire et vendre des biens ou des services afin de réaliser un profit. Elle est structurée en fonctions (commerciale, production, RH, finance…) qui travaillent ensemble pour atteindre ses objectifs.

Sa taille et son secteur d'activité influencent son organisation. On distingue notamment les entreprises individuelles, les sociétés (SARL, SA, SNC…), les entreprises publiques, les coopératives et les associations.

II. Les fonctions de l'entreprise

L'organigramme représente la structure hiérarchique et fonctionnelle de l'entreprise. La structure la plus répandue est pyramidale :

Direction générale
  • Direction administrative et financière
    • Comptable
    • Trésorier
  • Direction marketing et ventes
    • Assistants marketing
    • Assistants ventes
  • Direction des ressources humaines
    • Responsable recrutement
    • Responsable paie

Traditionnellement, on recense 8 grandes fonctions :

Comptabilité et financesenregistrer, informer, financer, gérer la trésorerie
Recherche et développementinnover : nouveaux produits et procédés
Ressources humainesrecruter, former, rémunérer, motiver
Productiontransformer les matières en produits
Marketing et venteconnaître le marché, vendre, fidéliser
Achatsse procurer les biens et services nécessaires
Direction généralefixer la stratégie, organiser, coordonner
Logistiquestocker et transporter, en amont et en aval

III. La fonction comptabilité et finances

Elle gère les ressources financières de l'entreprise :

  • enregistrer toutes les opérations (comptabilité) ;
  • produire les états financiers : bilan (photographie du patrimoine à une date), compte de produits et charges (CPC : enrichissement ou appauvrissement de l'exercice), tableau de financement / flux de trésorerie ;
  • analyser (ratios) et évaluer les risques ;
  • planifier : budgets, plans de financement, contrôle budgétaire ;
  • gérer la trésorerie : disposer de liquidités pour payer les dettes à l'échéance.

Ces informations intéressent aussi les partenaires : la banque (capacité de remboursement), les fournisseurs (solvabilité), l'État (impôts). L'entreprise a donc l'obligation légale de publier ses comptes.

IV. La fonction recherche et développement (R&D)

Elle crée et améliore les produits (innovation de produit) et les méthodes de fabrication (innovation de procédé).

PlanImpact de la R&D
ProductionProcédés plus efficaces (mais nouvelles contraintes si nouveau produit)
CommercialOffre différenciée, plus de valeur pour le client
FinancierD'abord un coût, au résultat incertain ; recettes plus élevées si l'innovation réussit
StratégiqueSpécificité de l'entreprise face aux concurrents

Ses tâches : la veille technologique (surveiller les technologies et les concurrents), le développement de technologies (laboratoire, partenariats de recherche, achat de brevets ou de PME innovantes, contrats avec une université) et la protection par les brevets (monopole d'exploitation pendant une durée limitée). Les entreprises associent aussi tout le personnel à l'innovation (boîte à idées).

V. La fonction ressources humaines

Elle gère le personnel : recrutement, formation, rémunération, évaluation des performances, conditions de travail, climat social et culture d'entreprise.

  • GPEC (gestion prévisionnelle des emplois et des compétences) : prévoir les besoins futurs en personnel et les combler (recrutement, formation, sous-traitance).
  • Conditions de travail : sécurité, mais aussi stress et motivation : un salarié motivé et moins stressé est plus performant.
  • Flexibilité : un noyau de salariés permanents + intérimaires ou CDD pour les pointes d'activité (avec le risque de précarité).

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VI. La fonction production

Elle transforme les matières premières et composants en produits vendus, en utilisant efficacement les ressources : planification des capacités, suivi des coûts, qualité, productivité.

Type de productionPrincipeExemple
En continuOpérations successives non divisiblesChimie, cimenterie, raffinerie
En discontinuOpérations qui peuvent être interrompuesAutomobiles, ordinateurs, meubles
Par projetUn seul bien ou service uniquePont, film, fusée

Pour être flexible (changer vite de produit), elle utilise des machines programmables et la différenciation retardée (pièces communes, personnalisation en fin de chaîne).

VII. La fonction marketing et vente

Elle comprend les attentes des consommateurs et le marché, puis cherche à influencer leurs comportements.

  • En amont (marketing stratégique) : étudier les besoins des consommateurs et les concurrents, puis choisir le positionnement.
  • En aval (marketing opérationnel) : agir sur les 4 P : Produit, Prix, Place (distribution), Promotion (communication).
  • Marketing relationnel : fidéliser, car garder un client coûte moins cher que d'en conquérir un nouveau.

VIII. La fonction achats

Elle se procure les biens et services nécessaires (matières, fournitures, équipements, services) au bon prix, en bonne quantité, de bonne qualité et au bon moment. Ses deux grandes tâches : la recherche et la sélection des fournisseurs (appel d'offres, comparaison des offres, négociation) et la gestion des commandes et des stocks (éviter les ruptures et le surstockage).

IX. La fonction direction et administration générale

Elle fixe la stratégie et veille à son exécution. Pour Henri Fayol (1916), diriger, c'est :

Prévoiranticiper et fixer un programme
➜
Organiserdoter l'entreprise des moyens
➜
Commanderindiquer les tâches à faire
➜
Coordonnerrendre les actions cohérentes
➜
Contrôlervérifier les résultats

Le dirigeant prend les décisions stratégiques, gère les conflits internes et laisse une part d'autonomie à ses collaborateurs pour les motiver.

X. La fonction logistique

Fonction transversale qui gère les flux physiques : en amont (approvisionnement, stockage des matières), en interne (flux entre ateliers) et en aval (stockage des produits finis, transport vers les distributeurs et les clients). Elle influence les délais de livraison, les ruptures de stock et les coûts.

À retenir
  • 8 fonctions : finance, R&D, RH, production, marketing-vente, achats, direction générale, logistique.
  • Les fonctions sont interdépendantes : une décision commerciale (promotion) a des effets sur la production, les achats, la logistique et la trésorerie.
  • Dans votre simulation, chaque membre de l'équipe prend en charge une ou plusieurs fonctions.

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Exercices
Exercice 1 : À quelle fonction appartient chaque tâche ?

(1) Déposer un brevet ; (2) établir le bilan ; (3) négocier avec un fournisseur de cartons ; (4) organiser la livraison aux magasins ; (5) fixer le prix d'un nouveau produit ; (6) planifier les congés du personnel ; (7) choisir de s'implanter dans une nouvelle région ; (8) régler une machine pour réduire les rebuts.

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TâcheFonction
1Recherche et développement
2Comptabilité et finances
3Achats
4Logistique
5Marketing et vente
6Ressources humaines
7Direction générale
8Production
Exercice 2 : Le redressement d'ABC Corp (comptabilité et finances)

ABC Corp, fabricant de produits électroniques devenu multinational et coté en bourse, voit ses bénéfices chuter (concurrence, hausse des coûts, baisse de la demande). Les consultants découvrent des pratiques comptables douteuses (pertes cachées), un endettement important, des difficultés de trésorerie et des investissements risqués hors du métier principal. Proposez un plan de redressement.

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  1. Réduire les coûts : vendre les actifs non essentiels, externaliser certaines activités.
  2. Restructurer la dette : négocier l'étalement pour éviter les défauts de paiement et réduire les intérêts.
  3. Assainir la comptabilité : normes transparentes, abandon des pratiques douteuses, audit.
  4. Recentrer les investissements sur les activités principales et rentables.

Conclusion : une gestion financière transparente et responsable conditionne la rentabilité et la confiance des investisseurs.

Exercice 3 : Les horaires d'une entreprise de service (RH)

Une entreprise de service emploie 50 personnes, surtout à temps partiel, aux disponibilités différentes. Problèmes : erreurs dans les plannings, conflits pour les heures, salariés non informés de leurs horaires. Proposez une solution.

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ObjectifSolution proposée
Planification efficace et transparenteRecueillir chaque mois les disponibilités ; règles écrites de répartition ; planning établi 2 semaines à l'avance
Communication facilePlanning partagé (application, groupe WhatsApp, affichage) ; alerte en cas de changement
ÉquitéRotation des créneaux difficiles (soirs, samedis) ; tableau de suivi des heures par salarié
SuiviPoint mensuel avec les salariés ; indicateurs : erreurs, réclamations, absences
Exercice 4 : Booster les ventes du parfum « L'Étoile du Nord » (marketing)

Vous travaillez au siège de la marque Eden-Parfum et organisez un challenge en parfumerie pour lancer le parfum « L'Étoile du Nord ». (1) Que mettre en place pour pousser les conseillères à vendre ? (2) Et pour pousser les clients à acheter ?

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1. Les conseillères : une prime si l'objectif du magasin est atteint (c'est la motivation la plus forte), ou des chèques cadeaux (500 DH) pour toute l'équipe. Préférer un challenge par équipe plutôt qu'un classement individuel qui crée une mauvaise ambiance. Les former au produit et leur donner des testeurs.

2. Les clients : PLV (affiches de vitrine et de magasin, podium dans les grands points de vente), échantillons distribués avant l'animation, cadeau contre achat (trousse offerte pour le 80 ml, ou dès 800 DH d'achat dans la marque, ou pour 2 produits achetés).

Exercice 5 : Les achats bio de CelaBio (achats)

CelaBio, entreprise agroalimentaire bio, veut garantir la qualité de ses produits finis. Quelles procédures sa fonction achats doit-elle mettre en place ?

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  • Sélectionner des fournisseurs certifiés bio et vérifier leurs certifications ;
  • exiger des garanties écrites et un cahier des charges ;
  • contrôler les matières à la réception (échantillons, analyses) ;
  • évaluer régulièrement les fournisseurs (qualité, délais, prix) et prévoir des fournisseurs de secours.
Exercice 6 : La logistique d'une start-up e-commerce

Une start-up qui vend des produits de beauté en ligne grandit vite et connaît des retards de livraison, des erreurs de commande et des ruptures. Proposez une démarche d'amélioration.

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  1. Diagnostic : cartographier le processus (commande → préparation → expédition → livraison).
  2. Mesurer sur 6 mois : délai moyen de livraison, taux d'erreurs, taux de rupture, coût logistique par commande.
  3. Comparer avec les concurrents et les standards du secteur.
  4. Actions : logiciel de gestion d'entrepôt, stock de sécurité sur les meilleures ventes, contrôle avant expédition, transporteurs plus fiables (ou prestataire logistique).
  5. Suivi par un tableau de bord logistique.
Vidéos

Les vidéos de ce chapitre seront bientôt disponibles.

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