Chapitre 2

Préparer un écrit et bien rédiger

Cours

Avant d'écrire, il faut préparer : un texte bien rédigé mais mal pensé ne communique pas. La préparation se fait en quatre étapes.

1. Définir un objectif clair

Que voulez-vous obtenir ? Présenter des résultats, transmettre une position, faire une réclamation, informer ou former, solliciter une information ou une action, donner des instructions. L'objectif guide le choix du support (on n'envoie pas une lettre pour demander l'heure d'une réunion à un collègue) et du ton (on n'écrit pas de la même façon une demande et une réponse à une réclamation).

2. Identifier la cible

Destinataires internesDestinataires externes
Rapports internes, e-mails de consignes, notes d'instruction, informations sur l'intranet ou la messagerie interneLettres, e-mails, communiqués de presse, publicités, publications sur le site et les réseaux sociaux

Personnalisez l'écrit, surtout la formule d'appel, selon le destinataire.

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3. Choisir le format le plus pertinent

Note de service, note d'information, note d'analyse, note de synthèse, compte rendu, e-mail, rapport… Chaque écrit sert à une chose précise : il faut le nommer correctement pour que chacun sache ce qu'on attend de lui.

4. Structurer et hiérarchiser l'information

1. Rassemblertoutes les informations
➜
2. Sélectionnerce qui est utile au lecteur
➜
3. Ordonnerdans un plan
  1. Rassembler toutes les informations sur le sujet ;
  2. Sélectionner seulement celles qui sont utiles au destinataire ;
  3. Être concis et informatif ;
  4. Adapter le vocabulaire au niveau du lecteur (pas de jargon, ou bien l'expliquer) ;
  5. Ordonner les idées dans un plan.
Type de planUtilisation
ChronologiqueRaconter des faits dans l'ordre (compte rendu, accident)
ThématiqueExaminer un sujet sous plusieurs angles
ArgumentatifConvaincre un lecteur qui ne partage pas notre solution

5. Les règles d'une rédaction efficace

  • Choisir des verbes précis plutôt que des tournures lourdes : « j'ai eu recours à la justice » → « j'ai saisi la justice ».
  • Éviter « il y a » : « Il y a un nouveau règlement pour les travaux pénibles » → « Un nouveau règlement encadre les travaux pénibles ».
  • Supprimer les répétitions inutiles (pléonasmes) : « se réunir ensemble », « prévoir à l'avance », « optimiser au maximum ».
  • Préférer la forme positive : « Je ne pourrai pas vous recevoir avant le 17 mai » → « Je pourrai vous recevoir à partir du 17 mai ».
  • Être précis : « bientôt » → « le 12 mars » ; « le matériel informatique » → « les ordinateurs du service comptable ».
  • Des phrases courtes, une idée par paragraphe, des mots de liaison.
À retenir

Objectif → cible → format → plan. Puis rédiger court, précis, positif, sans répétitions, et se relire.

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Exercices
Exercice 1 : Des verbes plus précis

Remplacez la tournure par un verbe : (a) J'attache de l'intérêt à ce projet. (b) Je vous donnerai avis de ma décision. (c) Mon chef m'a opposé un refus. (d) Je statuerai sur la fixation de la date. (e) Je réserve à votre demande une suite favorable.

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(a) Ce projet m'intéresse. (b) Je vous informerai de ma décision. (c) Mon chef a refusé. (d) Je fixerai la date. (e) J'accepte votre demande.

Exercice 2 : Supprimer « il y a »

(a) Il y a le bâtiment principal derrière l'enceinte. (b) Dans ce texte, il y a tous les éléments de réponse. (c) Sous le régime parlementaire, il y a un débat d'idées.

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(a) Le bâtiment principal se trouve derrière l'enceinte. (b) Ce texte contient tous les éléments de réponse. (c) Le régime parlementaire favorise le débat d'idées.

Exercice 3 : Chasser les mots inutiles

Supprimez ce qui est répété : (a) Nous allons nous réunir ensemble pour étudier les conséquences qui découlent de l'incendie. (b) Je vous demande de prévoir à l'avance les risques potentiels de rupture de stock. (c) Il faut optimiser au maximum nos produits pour limiter les importations de l'étranger. (d) Il y a eu des dysfonctionnements par le passé.

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(a) Nous allons nous réunir pour étudier les conséquences de l'incendie. (b) Je vous demande de prévoir les risques de rupture de stock. (c) Il faut optimiser nos produits pour limiter les importations. (d) Il y a eu des dysfonctionnements.

Exercice 4 : Passer à la forme positive

(a) Ne vous inquiétez pas : je m'en occuperai bientôt. (b) Vous ne serez pas déçu. (c) Le directeur ne dira pas non. (d) Il n'est pas impossible qu'on doive repousser la date de lancement.

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(a) Soyez rassuré : je m'en occupe dès demain. (b) Vous serez satisfait. (c) Le directeur acceptera. (d) La date de lancement sera peut-être repoussée.

Exercice 5 : Quel plan ?

Quel plan choisir pour : (a) raconter un accident survenu à l'atelier ; (b) présenter les avantages, les coûts et les risques d'un nouveau logiciel ; (c) convaincre la direction d'adopter le télétravail le vendredi ?

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(a) Chronologique ; (b) thématique ; (c) argumentatif.

Vidéos

Les vidéos de ce chapitre seront bientôt disponibles.

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