M101 · Chapitre 4 : Démarche pédagogique et système d'évaluation

Cours

1. Le tronc commun (1ère année)

La gamme d'activités du gestionnaire d'entreprise est vaste : elle touche les fonctions managériales et commerciales. C'est pourquoi le programme commence par un tronc commun, qui vise l'acquisition des compétences de base en gestion et commerce et favorise la mobilité professionnelle des diplômés.

Il s'agit d'une formation modulaire à caractère professionnel : un ensemble de modules couvrant toutes les compétences nécessaires à l'exercice du métier.

But du tronc commun

Le tronc commun représente la matière minimale que tous les stagiaires du secteur Gestion-Commerce doivent connaître, quel que soit leur type de baccalauréat. Il est réparti sur 2 semestres ; il faut respecter l'ordre des modules par période.

Répartition horaire : 16 modules, 985 heures

Module	Semestre 1	Semestre 2	Total
Soft skills
Arabe	20		20
Français	60	55	115
Anglais technique / Espagnol	25	25	50
Culture entrepreneuriale (partie 1)		30	30
Compétences comportementales et sociales	15	15	30
Culture et techniques avancées du numérique	40		40
Métier
Métier et formation	30		30
Droit fondamental	60		60
Management des organisations	90		90
Comptabilité générale 1	120		120
Gestion électronique des données	40		40
Marketing		90	90
Comptabilité générale 2		70	70
Écrits professionnels		60	60
Statistique		80	80
Logiciel de gestion commerciale et comptable		60	60
Total	500	485	985

Le tronc commun développe deux types de compétences complémentaires :

Compétences comportementales et soft skills : communication, esprit d'initiative et culture entrepreneuriale, culture numérique, pratique des logiciels de gestion.
Compétences techniques de base, à l'issue desquelles le stagiaire choisit sa filière selon ses notes : comprendre l'environnement de l'entreprise, appréhender les bases du droit, maîtriser la statistique descriptive, produire des écrits professionnels, gérer les documents, mener une étude de marché, tenir la comptabilité des opérations courantes, effectuer les travaux de fin d'exercice et établir les états de synthèse.

2. La spécialisation (2ème et 3ème année)

Après le tronc commun, le stagiaire choisit l'une des quatre options. Toutes partagent les mêmes modules de soft skills :

Soft skills communs	S3	S4
Français	60	55
Anglais technique / Espagnol	25	25
Culture entrepreneuriale (partie 2)	45
Compétences comportementales et sociales	15	15
Culture et techniques avancées du numérique	30

Option Comptabilité et Finance : 20 modules, 1 450 h

Module métier	Semestre	Heures
Bureautique	S3	50
Mathématiques financières	S3	70
Comptabilité de gestion	S3	90
Droit des affaires	S3	70
Logiciel de paie	S3	40
Fiscalité	S4	90
Finance d'entreprise	S4	90
Contrôle de gestion	S4	80
Comptabilité approfondie	S4	140
Gestion de projet	S5	50
Audit comptable et financier	S5	60
Normes comptables internationales	S5	60
Simulation d'entreprise	S5	40
Stage en milieu professionnel	S5	240

Option Commerce et Marketing : 18 modules, 1 290 h

Module métier	Semestre	Heures
Bureautique	S3	50
Droit commercial	S3	80
Marketing digital	S3	80
Techniques de vente et de négociation	S3	70
Management de la force de vente	S4	60
Gestion des approvisionnements	S4	50
Trade marketing	S4	80
Techniques du commerce international	S4	120
Management de la relation client	S5	60
Gestion de projet et tableau de bord	S5	80
Simulation d'entreprise	S5	40
Stage en milieu professionnel	S5	240

Option Office Manager : 22 modules, 1 400 h

Module métier	Semestre	Heures
Bureautique	S3	50
Bureautique en arabe	S3	40
Droit des affaires	S3	70
Techniques d'accueil	S3	50
Techniques de gestion du temps	S3	40
Outils de résolution de problèmes	S3	40
Gestion de projet	S4	50
Organisation et planification des activités	S4	60
Correspondance d'affaires en français	S4	80
Correspondance d'affaires en anglais	S4	60
Correspondance d'affaires en arabe	S4	40
Comptabilité analytique	S4	70
GRH	S5	60
Budgets et tableau de bord	S5	70
Gestion de la relation client et fournisseur	S5	50
Études de cas dans une entreprise de simulation	S5	60
Stage en milieu professionnel	S5	240

Option Ressources Humaines : 17 modules, 1 260 h

Module métier	Semestre	Heures
Bureautique	S3	50
Droit commercial	S3	60
Droit social	S3	60
Gestion opérationnelle des RH	S3	80
Comptabilité analytique	S4	80
Outils de la GRH	S4	90
Gestion financière	S4	90
Logiciel de paie et RH	S4	60
Gestion de projet et tableau de bord	S5	70
Responsabilité sociale et environnementale des entreprises	S5	70
Simulation d'entreprise	S5	40
Stage en milieu professionnel	S5	240

3. Le système d'évaluation

L'évaluation est pratiquée tout au long de la formation, sous plusieurs formes :

les contrôles continus ;
les examens de fin de module (EFM) ;
l'examen de passage (EFP) ;
le stage ;
l'examen de fin de formation (EFF), qui valide les compétences professionnelles.

Les examens sont régis par le guide des procédures d'évaluation des acquis professionnels.

Attention

Toute absence non justifiée à un examen donne la note zéro.
Un zéro à l'EFP ou à l'EFF (pratique, théorie ou communication) est éliminatoire.

Contrôles continus et EFM

Les contrôles continus évaluent les acquis et sont l'occasion de demander des éclaircissements sur les parties étudiées. Chaque module est sanctionné par un examen de fin de module (EFM).

L'examen de passage (EFP)

Contrôles continuspendant le module

➜

EFMfin de chaque module

➜

EFPpassage en 2ème année

➜

EFFdiplôme (≥ 10/20)

C'est une évaluation intermédiaire qui vérifie l'atteinte des objectifs de l'année, avec des épreuves normalisées de pratique et de théorie.

Moyenne générale	Décision
≥ 10/20	Passage en 2ème année
≥ 9/20	Après délibération du conseil de classe : passage, redoublement ou réorientation

Sanction de la formation

La formation diplômante est sanctionnée par un diplôme (en arabe et en français) avec une note ≥ 10/20. Une formation qualifiante donne une attestation ou un certificat. Une attestation d'arrêt ou de poursuite de formation peut être délivrée sur demande écrite.

Les fraudes aux examens

Copiage, soufflement de réponses ou copies semblables sont des fraudes. Aucun moyen de communication n'est autorisé pendant les examens. Le stagiaire fraudeur est exclu de la salle, et un rapport est établi.

À l'EFP : il perd le droit au passage en 2ème année.
À l'EFF : il perd le droit de se présenter comme candidat libre pendant 3 années consécutives.

Les passerelles

Elles permettent aux stagiaires les plus méritants d'accéder à un niveau supérieur. Ils doivent être classés parmi les 5 premiers de leur groupe, dans la limite de 10 % de la capacité de la filière d'accueil.

Exemple

Un stagiaire de 2ème année TCE classé premier de son groupe peut accéder l'année suivante à la 1ère année TSGE.

Candidature libre

Elle est accordée au stagiaire qui a achevé son cycle de formation sans réussir l'examen final, ou qui n'a pas pu s'y présenter pour un cas de force majeure (justificatif à présenter au CGCP dans les 48 heures). Ce droit s'exerce pendant les 5 années qui suivent la fin du cycle.

Stages

Les stages en milieu professionnel sont obligatoires. Le stagiaire respecte le règlement de l'entreprise d'accueil et rédige un rapport de stage. Le stage est noté et compte dans la moyenne générale.

Assiduité et comportement

Une note évalue l'intégration, la participation, le respect et la présence du stagiaire. Elle compte pour le passage en 2ème année et pour l'obtention du diplôme.

À retenir

Tronc commun : 16 modules, 985 h, sur 2 semestres.
4 options : Comptabilité et Finance, Commerce et Marketing, Office Manager, Ressources Humaines.
EFM = fin de module · EFP = passage · EFF = fin de formation.
Passage : moyenne ≥ 10/20 (≥ 9/20 après délibération).