M101: Métier et formation

1. Réponse propre à chaque établissement : son nom, les filières proposées (ex. Gestion des entreprises, Assistant administratif), les niveaux (Technicien spécialisé, Technicien, Qualification…) et les diplômes délivrés.

2. Les contrôles continus, les examens de fin de module (EFM), la note d'assiduité et de comportement, l'examen de passage, le stage (rapport noté) et l'examen de fin de formation (EFF).

3. La comptabilité est une technique qui permet de collecter, classer, enregistrer et présenter, en unités monétaires, les opérations réalisées par l'entreprise, afin de donner une image fidèle de son patrimoine, de sa situation financière et de son résultat.

4. L'entreprise est une unité économique autonome qui combine des moyens humains, matériels et financiers pour produire des biens ou des services destinés à être vendus sur un marché, en vue de réaliser un bénéfice.

5. OFPPT : Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail · CGCP : Conseil de Gestion et de Coordination Pédagogique · CAD : Comité d'Autodiscipline · TVA : Taxe sur la Valeur Ajoutée.

6. Enregistrer les opérations comptables ; établir les situations comptables périodiques ; pointer, justifier et analyser les comptes ; traiter les factures ; réaliser la paie et les déclarations sociales ; établir les déclarations fiscales ; contrôler les opérations comptables.

7. Il participe à l'élaboration du plan de développement de l'établissement et au suivi des plans de maintenance ; il veille à la bonne marche de l'établissement ; il est consulté sur les questions éducatives, pédagogiques et administratives, sur le déroulement des examens et sur les activités parascolaires ; il s'érige en conseil de classe et en conseil de discipline.

8. L'OFPPT forme une main-d'œuvre qualifiée adaptée aux besoins des entreprises ; il favorise l'insertion professionnelle des jeunes ; il accompagne le développement des secteurs économiques du pays et assure la formation continue des salariés.

9. Les passerelles permettent aux stagiaires les plus méritants d'accéder à un niveau de formation supérieur. Ils doivent être classés parmi les 5 premiers de leur groupe, dans la limite de 10 % de la capacité de la filière d'accueil.

10. Pour l'entreprise : outil de gestion et de prise de décision, moyen de preuve, connaissance du patrimoine et du résultat. Pour l'État : base de calcul des impôts (TVA, impôt sur les sociétés…) et source d'informations statistiques sur l'économie nationale.

1. Le stagiaire doit respecter son emploi du temps : Vrai. Le stagiaire peut utiliser les moyens de radiocommunication dans les espaces de formation : Faux (c'est interdit par le règlement intérieur).

2. Être titulaire du baccalauréat ; remplir les conditions d'âge fixées par l'OFPPT ; réussir la sélection (étude du dossier et des notes et, selon les filières, un test ou un entretien).

3. L'EFM (Examen de Fin de Module) sanctionne un seul module, à la fin de celui-ci. L'EFF (Examen de Fin de Formation) valide les compétences professionnelles de tout le cursus et débouche sur l'obtention du diplôme.

4. Deux réponses parmi : enregistrer les opérations comptables et établir les situations comptables ; préparer les paies et les déclarations sociales ; assurer le suivi administratif des opérations commerciales (devis, factures) ; participer à la gestion des stocks ; participer à la gestion de la trésorerie.

5. Exemples : OCP, ONCF, Barid Al-Maghrib, ONEE, CNSS (tout établissement public qui emploie des profils administratifs, comptables ou commerciaux est accepté).

6. Réponse personnelle. Une bonne réponse présente :

• la filière visée et les raisons de ce choix (goûts, intérêts, aptitudes) ;
• les compétences à acquérir pendant la formation ;
• un objectif à court terme (stage, diplôme, premier emploi) ;
• un objectif à long terme (évolution de carrière, poursuite d'études par les passerelles, création d'entreprise) ;
• les qualités sur lesquelles s'appuyer et les défauts à corriger.

1. CGCP : bonne marche de l'établissement ; conseil de classe : suivi pédagogique, entérine les résultats ; conseil de discipline : respect du règlement, sanctions ; CAD : vie collective des stagiaires.
2. Environ 57 % du PIB et 40 % de l'emploi.
3. Appui administratif et logistique à un responsable ou une équipe ; coordination et organisation des informations ; participation aux activités commerciales ou comptables ; traitement des dossiers administratifs courants des RH.
4. Communication verbale et écrite ; bureautique ; logiciels de gestion ; compétences administratives et comptables (aussi : compétences commerciales, soft skills, outils mathématiques).
5. 16 modules, 955 heures.
6. Contrôles continus, EFM, examen de passage, stage, EFF, note d'assiduité et de comportement.
7. Aptitude : capacité d'acquérir les connaissances et compétences pour bien remplir ses fonctions ; attitude : façon de réagir face aux situations.
8. Travaux de fin d'exercice, fiscalité, comptabilité analytique, analyse financière, gestion budgétaire, comptabilité des sociétés, mathématiques financières, logiciel de paie.
9. Classer et enregistrer les pièces comptables ; préparer les factures et suivre les règlements ; préparer les déclarations (TVA, CNSS) ; participer à la paie ; préparer les documents de fin d'année.
10. Rigueur : une erreur fausse les comptes et les déclarations ; discrétion : il manipule des informations confidentielles (salaires, résultats, dettes).
11. Réponse personnelle. Éléments attendus : lien entre goûts/aptitudes et le métier.
12. Réponse personnelle. Éléments attendus : projet précis (poste, passerelle vers le TSGE, création d'entreprise…) et justifié.
13. Réponse personnelle. Éléments attendus : une qualité, un défaut réel, une action concrète.

1. OFPPT : Office de la formation professionnelle et de la promotion du travail ; CGCP : Conseil de gestion et de coordination pédagogique ; CAD : Comité d'autodiscipline ; EFF : examen de fin de formation.
2. Faciliter la vie collective ; développer la communication ; diffuser le règlement intérieur ; organiser des visites d'entreprises ; participer aux campagnes de sensibilisation.
3. La place croissante des services (commerce, transports, banques, tourisme…) dans l'activité économique.
4. 2^e employeur et 3^e contributeur au PIB ; soutenu par le plan Rawaj.
5. Parce qu'il intervient dans plusieurs fonctions (administration, commerce, comptabilité, RH).
6. Moyenne ≥ 10/20 : passage ; entre 9 et 10 : décision du conseil de classe.
7. Goût : penchant pour quelque chose ; aptitude : capacité d'apprendre et de bien faire ; intérêt : attrait pour un domaine d'activité.
8. Techniques de vente et de négociation, gestion du point de vente, merchandising, approvisionnements, e-marketing, droit commercial.
9. Accueillir et conseiller les clients ; vendre et encaisser ; établir devis, bons de commande et factures ; suivre les stocks et passer les commandes ; mettre en rayon les produits.
10. Sens de l'accueil (première impression du client) ; écoute (comprendre le besoin) ; honnêteté (confiance) ; dynamisme et persévérance.
11. Réponse personnelle. Éléments attendus : lien entre goûts/aptitudes et le métier.
12. Réponse personnelle. Éléments attendus : projet précis et justifié.
13. Réponse personnelle. Éléments attendus : une qualité, un défaut réel, une action concrète.

1. Les organes de gestion ; la conduite au sein de l'EFP ; les activités parascolaires ; les apprentissages préalables en classe.
2. Il veille au respect de la réglementation et prononce les sanctions disciplinaires.
3. Uniforme et tenue correcte ; respect du personnel et des collègues ; respect des horaires ; pas de téléphone en salle ; pas de tabac ; propreté des locaux.
4. Il varie selon la taille et le domaine de l'entreprise : plus de polyvalence et d'autonomie dans une petite structure, des tâches plus spécialisées dans une grande.
5. Parce que son travail repose sur des outils numériques et des logiciels qui évoluent sans cesse.
6. Le droit, pendant 5 ans après la fin du cycle, de repasser l'examen final (échec, ou absence pour force majeure justifiée dans les 48 heures).
7. Oui ; rapport de stage, note comptée dans la moyenne générale.
8. Administration du personnel, travaux de fin d'exercice, calcul des coûts, correspondance d'affaires (français, arabe), prise de notes, gestion des approvisionnements, logiciel de paie.
9. Traiter le courrier ; accueillir et orienter les visiteurs ; classer et archiver les documents ; rédiger des lettres et comptes rendus ; gérer les agendas ; suivre les dossiers du personnel.
10. Organisation (nombreuses tâches en même temps) ; discrétion (informations confidentielles) ; sens de la communication (accueil, téléphone, écrits) ; rigueur.
11. Réponse personnelle. Éléments attendus : lien entre goûts/aptitudes et le métier.
12. Réponse personnelle. Éléments attendus : projet précis et justifié.
13. L'avis sur le cursus ; le choix de la filière ; les qualités et les moyens de les développer ; les défauts et les mesures pour les corriger ; la confirmation du choix.
14. Réponse personnelle. Éléments attendus : une qualité, un défaut réel, une action concrète.